COMPRENSIÓN VERBAL

Con estas actividades se trabaja la comprensión y el razonamiento verbal, habilidades básicas para que se produzca un correcto aprendizaje y, éste sea funcional.

Para E. Primaria.

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ACCESO A FICHA 1º Y 2º
ACCESO A FICHA 3º Y 4º
ACCESO A FICHA 5º Y 6º

MATEMÁTICAS: Adivina el número II

Con la siguiente actividad estamos trabajando el razonamiento matemático y el conocimiento general de esta materia. 

Para E. Primaria. 

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Juegos: ATENCIÓN - MEMORIA- LÓGICA

Juegos para trabajar la atención, la memoria y la lógica. Hay diferentes juegos con distintos niveles.

Para E. Infantil.

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LECTURA: Comprensión de textos

Os dejo más lecturas para trabajar la comprensión de textos:

Para E. Primaria. 

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PENSAMIENTO MATEMÁTICO

El pensamiento matemático tiene que ver con la habilidad de trabajar y pensar en términos numéricos y emplear el razonamiento lógico.

A continuación os facilito unas fichas, clasificadas por cursos, para trabajar este fin, en forma de juego.

Para E. Primaria.

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CONCIENCIA SINTÁCTICA

La conciencia sintáctica es la encargada de reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen las palabras, para conformar un mensaje coherente. 

Esta conciencia está estrechamente vinculada con una escritura espontánea eficaz.

Para E. Primaria.

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ORIENTACIÓN ESPACIAL

La orientación espacial es una habilidad básica para moverse y situarse dentro del espacio. Además, también es necesaria para actividades tan comunes como escribir recto, leer, diferenciar entre derecha e izquierda y, en general, situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que nos rodea.

Con este material, también trabajamos la atención.

Para E. Infantil.

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DICTADO: M antes de P y B

En el siguiente enlace tenéis acceso a un dictado para trabajar la regla: "M antes de B y P".

A partir de 1º de E. Primaria.

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ACCESO AL DICTADO

MEMORIA

Es muy importante estimular la memoria en l@s niñ@s para facilitar la adquisición de habilidades instrumentales básicas y para que se produzca un correcto aprendizaje y, éste sea funcional.

Para E. Primaria.

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ACCESO A FICHA 5º Y 6º

DISCRIMINACIÓN: p- q (letra de imprenta)

Discriminar letras de imprenta a veces es complicado para algun@s niñ@s, debido a su grafía parecida o con cambios de orientación. Esto suele entrañar cierta dificultad en la lectura y escritura llegando a confundir e invertir estas grafías.

En esta ocasión, vamos a trabajar: p - q.

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PROBLEMAS MATEMÁTICAS: Vivencias 2

Más problemas matemáticos, que parten de situaciones cotidianas, que nos podemos encontrar en nuestro día a día.

Para E. Primaria. Adaptados por cursos.

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PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN

Una de las claves para el aprendizaje de los más pequeños es la capacidad de percepción y atención. Entrenar estos aspectos básicos de la cognición, van a influir positivamente en la concentración para diferentes tareas.

Para E. Primaria.

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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE: soplo

La respiración y, en concreto el soplo, están estrechamente relacionados con el habla: si existe alguna dificultad para respirar o bien dificultades o situaciones que alteran la respiración aparecen alteraciones como omisión y sustitución de fonemas, perturbaciones gramaticales de orden o de construcción y tartamudeces esporádicas.

Los ejercicios de soplo además de ayudar a controlar la respiración, ayuda a entrenar los músculos que participan en el habla.

Para E. Infantil.

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LECTURA: Comprensión de textos

Más lecturas para trabajar la comprensión de textos:

Para E. Primaria. 

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